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Artigo de periodico
Gyarmathi, pioneiro esquecido da linguística comparativa fino-ugriana (2022)
Jovanovic, Aleksandar
Source: Revista USP. Unidade: FE
Subjects: LINGUÍSTICA, ETNOGRAFIA
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ABNT
JOVANOVIC, Aleksandar. Gyarmathi, pioneiro esquecido da linguística comparativa fino-ugriana. Revista USP, n. 135, p. 185-194, 2022Tradução . . Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Jovanovic, A. (2022). Gyarmathi, pioneiro esquecido da linguística comparativa fino-ugriana. Revista USP, ( 135), 185-194.
NLM
Jovanovic A. Gyarmathi, pioneiro esquecido da linguística comparativa fino-ugriana. Revista USP. 2022 ;( 135): 185-194.[citado 2024 abr. 28 ]
Vancouver
Jovanovic A. Gyarmathi, pioneiro esquecido da linguística comparativa fino-ugriana. Revista USP. 2022 ;( 135): 185-194.[citado 2024 abr. 28 ]
Artigo de periodico
Kőrösi, um sículo errante que desvendou a milenar cultura do Tibete (2021)
Jovanovic, Aleksandar
Source: Revista USP. Unidade: FE
Subjects: LÍNGUAS ESLAVAS, LITERATURAS ESLAVAS
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ABNT
JOVANOVIC, Aleksandar. Kőrösi, um sículo errante que desvendou a milenar cultura do Tibete. Revista USP, n. 130, p. 155-164, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i130p155-164. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Jovanovic, A. (2021). Kőrösi, um sículo errante que desvendou a milenar cultura do Tibete. Revista USP, ( 130), 155-164. doi:10.11606/issn.2316-9036.i130p155-164
NLM
Jovanovic A. Kőrösi, um sículo errante que desvendou a milenar cultura do Tibete [Internet]. Revista USP. 2021 ;( 130): 155-164.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i130p155-164
Vancouver
Jovanovic A. Kőrösi, um sículo errante que desvendou a milenar cultura do Tibete [Internet]. Revista USP. 2021 ;( 130): 155-164.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i130p155-164
Artigo de periodico
Macedônio, a última fronteira linguística eslava (2020)
Jovanovic, Aleksandar
Source: Revista USP. Unidade: FE
Subjects: LÍNGUAS ESLAVAS, LITERATURAS ESLAVAS
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ABNT
JOVANOVIC, Aleksandar. Macedônio, a última fronteira linguística eslava. Revista USP, n. 127, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i127p129-144. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Jovanovic, A. (2020). Macedônio, a última fronteira linguística eslava. Revista USP, ( 127). doi:10.11606/issn.2316-9036.i127p129-144
NLM
Jovanovic A. Macedônio, a última fronteira linguística eslava [Internet]. Revista USP. 2020 ;( 127):[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i127p129-144
Vancouver
Jovanovic A. Macedônio, a última fronteira linguística eslava [Internet]. Revista USP. 2020 ;( 127):[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i127p129-144
Artigo de periodico
As temerárias aventuras de um tradutor não-nativo nos jardins da poesia polonesa (2020)
Jovanovic, Aleksandar
Source: Revista X. Unidade: FE
Subjects: TRADUÇÃO, LITERATURA POLONESA, POESIA
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ABNT
JOVANOVIC, Aleksandar. As temerárias aventuras de um tradutor não-nativo nos jardins da poesia polonesa. Revista X, v. 15, n. 6, p. 612-618, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/rvx.v15i6.76841. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Jovanovic, A. (2020). As temerárias aventuras de um tradutor não-nativo nos jardins da poesia polonesa. Revista X, 15( 6), 612-618. doi:10.5380/rvx.v15i6.76841
NLM
Jovanovic A. As temerárias aventuras de um tradutor não-nativo nos jardins da poesia polonesa [Internet]. Revista X. 2020 ; 15( 6): 612-618.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/rvx.v15i6.76841
Vancouver
Jovanovic A. As temerárias aventuras de um tradutor não-nativo nos jardins da poesia polonesa [Internet]. Revista X. 2020 ; 15( 6): 612-618.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5380/rvx.v15i6.76841
Artigo de periodico
Trabalho, formação integral e ensino de língua estrangeira: (des) encontros no ensino médio integrado ao técnico (2015)
Bezerra, Daniella de Souza; Jovanovic, Aleksandar
Source: Conjectura: Filosofia e Educação. Unidade: FE
Subjects: ENSINO MÉDIO, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, LÍNGUA INGLESA, EDUCAÇÃO INTEGRAL
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ABNT
BEZERRA, Daniella de Souza e JOVANOVIC, Aleksandar. Trabalho, formação integral e ensino de língua estrangeira: (des) encontros no ensino médio integrado ao técnico. Conjectura: Filosofia e Educação, v. 20, n. ja/abr. 2015, p. 101-118, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/viewArticle/2577. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Bezerra, D. de S., & Jovanovic, A. (2015). Trabalho, formação integral e ensino de língua estrangeira: (des) encontros no ensino médio integrado ao técnico. Conjectura: Filosofia e Educação, 20( ja/abr. 2015), 101-118. Recuperado de http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/viewArticle/2577
NLM
Bezerra D de S, Jovanovic A. Trabalho, formação integral e ensino de língua estrangeira: (des) encontros no ensino médio integrado ao técnico [Internet]. Conjectura: Filosofia e Educação. 2015 ; 20( ja/abr. 2015): 101-118.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/viewArticle/2577
Vancouver
Bezerra D de S, Jovanovic A. Trabalho, formação integral e ensino de língua estrangeira: (des) encontros no ensino médio integrado ao técnico [Internet]. Conjectura: Filosofia e Educação. 2015 ; 20( ja/abr. 2015): 101-118.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/viewArticle/2577
Tese (Doutorado)
Políticas e planejamento do ensino médio (integrado ao técnico) e da língua estrangeira (inglês): na mira(gem) da politecnia e da integração (2012)
Bezerra, Daniella de Souza; Jovanovic, Aleksandar (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO MÉDIO, LÍNGUA INGLESA, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, INTEGRAÇÃO
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ABNT
BEZERRA, Daniella de Souza. Políticas e planejamento do ensino médio (integrado ao técnico) e da língua estrangeira (inglês): na mira(gem) da politecnia e da integração. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05022013-105725/. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Bezerra, D. de S. (2012). Políticas e planejamento do ensino médio (integrado ao técnico) e da língua estrangeira (inglês): na mira(gem) da politecnia e da integração (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05022013-105725/
NLM
Bezerra D de S. Políticas e planejamento do ensino médio (integrado ao técnico) e da língua estrangeira (inglês): na mira(gem) da politecnia e da integração [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05022013-105725/
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Bezerra D de S. Políticas e planejamento do ensino médio (integrado ao técnico) e da língua estrangeira (inglês): na mira(gem) da politecnia e da integração [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05022013-105725/
Tese (Doutorado)
Uma reflexão filosófica sobre abordagens e paradigmas na constituição da subárea ensino-aprendizagem de LE/L2 na linguística aplicada (2009)
Borges, Elaine Ferreira do Vale; Jovanovic, Aleksandar (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, LINGUÍSTICA APLICADA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUAS (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
BORGES, Elaine Ferreira do Vale. Uma reflexão filosófica sobre abordagens e paradigmas na constituição da subárea ensino-aprendizagem de LE/L2 na linguística aplicada. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25092009-110539/. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Borges, E. F. do V. (2009). Uma reflexão filosófica sobre abordagens e paradigmas na constituição da subárea ensino-aprendizagem de LE/L2 na linguística aplicada (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25092009-110539/
NLM
Borges EF do V. Uma reflexão filosófica sobre abordagens e paradigmas na constituição da subárea ensino-aprendizagem de LE/L2 na linguística aplicada [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25092009-110539/
Vancouver
Borges EF do V. Uma reflexão filosófica sobre abordagens e paradigmas na constituição da subárea ensino-aprendizagem de LE/L2 na linguística aplicada [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25092009-110539/
Dissertação (Mestrado)
Afetividade e motivação na aprendizagem de língua estrangeira: inter-relações possíveis no caso dos estudantes de russo na USP (2008)
Ferreira, Thaís Mustafé Schneck; Jovanovic, Aleksandar (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA RUSSA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, MOTIVAÇÃO, DIFERENÇAS INDIVIDUAIS
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ABNT
FERREIRA, Thaís Mustafé Schneck. Afetividade e motivação na aprendizagem de língua estrangeira: inter-relações possíveis no caso dos estudantes de russo na USP. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24062008-155610/. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Ferreira, T. M. S. (2008). Afetividade e motivação na aprendizagem de língua estrangeira: inter-relações possíveis no caso dos estudantes de russo na USP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24062008-155610/
NLM
Ferreira TMS. Afetividade e motivação na aprendizagem de língua estrangeira: inter-relações possíveis no caso dos estudantes de russo na USP [Internet]. 2008 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24062008-155610/
Vancouver
Ferreira TMS. Afetividade e motivação na aprendizagem de língua estrangeira: inter-relações possíveis no caso dos estudantes de russo na USP [Internet]. 2008 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24062008-155610/
Tese (Doutorado)
Estudantes brasileiros na França: competência intercultural e ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras: um estudo de caso (2008)
Vieira, Denise Radanovic; Jovanovic, Aleksandar (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA FRANCESA, INTERCÂMBIO CULTURAL, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIEIRA, Denise Radanovic. Estudantes brasileiros na França: competência intercultural e ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08012009-111648/. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Vieira, D. R. (2008). Estudantes brasileiros na França: competência intercultural e ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras: um estudo de caso (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08012009-111648/
NLM
Vieira DR. Estudantes brasileiros na França: competência intercultural e ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras: um estudo de caso [Internet]. 2008 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08012009-111648/
Vancouver
Vieira DR. Estudantes brasileiros na França: competência intercultural e ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras: um estudo de caso [Internet]. 2008 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08012009-111648/
Dissertação (Mestrado)
Quem eles pensam que são? Crenças e representações de alunos e professores de língua estrangeira de uma escola pública na prefeitura de São Paulo: estudo de caso (2007)
Aranha, Valéria Cristina; Jovanovic, Aleksandar (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ENSINO E APRENDIZAGEM, REPRESENTAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARANHA, Valéria Cristina. Quem eles pensam que são? Crenças e representações de alunos e professores de língua estrangeira de uma escola pública na prefeitura de São Paulo: estudo de caso. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12032009-160833/. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Aranha, V. C. (2007). Quem eles pensam que são? Crenças e representações de alunos e professores de língua estrangeira de uma escola pública na prefeitura de São Paulo: estudo de caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12032009-160833/
NLM
Aranha VC. Quem eles pensam que são? Crenças e representações de alunos e professores de língua estrangeira de uma escola pública na prefeitura de São Paulo: estudo de caso [Internet]. 2007 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12032009-160833/
Vancouver
Aranha VC. Quem eles pensam que são? Crenças e representações de alunos e professores de língua estrangeira de uma escola pública na prefeitura de São Paulo: estudo de caso [Internet]. 2007 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12032009-160833/
Dissertação (Mestrado)
Da torre de babel à torre de controle: desmistificando a linguagem dos céus. Um estudo descritivo da língua franca utilizada na comunicação piloto-controlador (2007)
Oliveira, Eduardo Silverio de; Jovanovic, Aleksandar (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LÍNGUAS (ESTUDO E ENSINO), LINGUAGEM, AERONÁUTICA, TRÁFEGO AÉREO (CONTROLE), LINGUÍSTICA APLICADA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Eduardo Silverio de. Da torre de babel à torre de controle: desmistificando a linguagem dos céus. Um estudo descritivo da língua franca utilizada na comunicação piloto-controlador. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05102007-111948/. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Oliveira, E. S. de. (2007). Da torre de babel à torre de controle: desmistificando a linguagem dos céus. Um estudo descritivo da língua franca utilizada na comunicação piloto-controlador (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05102007-111948/
NLM
Oliveira ES de. Da torre de babel à torre de controle: desmistificando a linguagem dos céus. Um estudo descritivo da língua franca utilizada na comunicação piloto-controlador [Internet]. 2007 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05102007-111948/
Vancouver
Oliveira ES de. Da torre de babel à torre de controle: desmistificando a linguagem dos céus. Um estudo descritivo da língua franca utilizada na comunicação piloto-controlador [Internet]. 2007 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05102007-111948/
Artigo de periodico
Danilo Kis: memória, catástrofe e vazio metafísico (2007)
Jovanovic, Aleksandar
Source: Revista USP.. Unidade: FE
Assunto: LITERATURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JOVANOVIC, Aleksandar. Danilo Kis: memória, catástrofe e vazio metafísico. Revista USP., v. dez. 2006 / fe 2007, n. 72, p. 108-120, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i72p108-120. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Jovanovic, A. (2007). Danilo Kis: memória, catástrofe e vazio metafísico. Revista USP., dez. 2006 / fe 2007( 72), 108-120. doi:10.11606/issn.2316-9036.v0i72p108-120
NLM
Jovanovic A. Danilo Kis: memória, catástrofe e vazio metafísico [Internet]. Revista USP. 2007 ; dez. 2006 / fe 2007( 72): 108-120.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i72p108-120
Vancouver
Jovanovic A. Danilo Kis: memória, catástrofe e vazio metafísico [Internet]. Revista USP. 2007 ; dez. 2006 / fe 2007( 72): 108-120.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i72p108-120
Dissertação (Mestrado)
A Rosa do Latim: um estudo sobre o ensino da disciplina na Universidade de São Paulo (2006)
Perezine, Joseli Magalhães; Jovanovic, Aleksandar (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA LATINA (ESTUDO E ENSINO;CURSOS), MÉTODOS DE ENSINO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREZINE, Joseli Magalhães. A Rosa do Latim: um estudo sobre o ensino da disciplina na Universidade de São Paulo. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Perezine, J. M. (2006). A Rosa do Latim: um estudo sobre o ensino da disciplina na Universidade de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Perezine JM. A Rosa do Latim: um estudo sobre o ensino da disciplina na Universidade de São Paulo. 2006 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Vancouver
Perezine JM. A Rosa do Latim: um estudo sobre o ensino da disciplina na Universidade de São Paulo. 2006 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Tese (Doutorado)
A língua materna na primeira série do ensino fundamental: as narrativas como uma fonte da imaginação criadora (2006)
Chagas, Lilane Maria de Moura; Jovanovic, Aleksandar (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LINGUAGEM ORAL (ESTUDO E ENSINO), LINGUAGEM ESCRITA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, LÍNGUA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAGAS, Lilane Maria de Moura. A língua materna na primeira série do ensino fundamental: as narrativas como uma fonte da imaginação criadora. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Chagas, L. M. de M. (2006). A língua materna na primeira série do ensino fundamental: as narrativas como uma fonte da imaginação criadora (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Chagas LM de M. A língua materna na primeira série do ensino fundamental: as narrativas como uma fonte da imaginação criadora. 2006 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Vancouver
Chagas LM de M. A língua materna na primeira série do ensino fundamental: as narrativas como uma fonte da imaginação criadora. 2006 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Dissertação (Mestrado)
Fotojornalismo como processo de construção da realidade (2004)
Castro, Lusenilde Dantas; Jovanovic, Aleksandar (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FOTOJORNALISMO, FOTOGRAFIA, COMUNICAÇÃO VISUAL, SOCIOLOGIA, JORNALISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTRO, Lusenilde Dantas. Fotojornalismo como processo de construção da realidade. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Castro, L. D. (2004). Fotojornalismo como processo de construção da realidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Castro LD. Fotojornalismo como processo de construção da realidade. 2004 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Vancouver
Castro LD. Fotojornalismo como processo de construção da realidade. 2004 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Artigo de periodico
Goldziher, húngaro das Arábias (2004)
Jovanovic, Aleksandar
Source: Tiraz: revista de estudos arábes e das culturas do Oriente Médio. Unidade: FE
Subjects: CULTURA ISLÂMICA, HISTÓRIA CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JOVANOVIC, Aleksandar. Goldziher, húngaro das Arábias. Tiraz: revista de estudos arábes e das culturas do Oriente Médio, v. 1, p. 150-159, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2594-5955.tiraz.2004.88632. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Jovanovic, A. (2004). Goldziher, húngaro das Arábias. Tiraz: revista de estudos arábes e das culturas do Oriente Médio, 1, 150-159. doi:10.11606/issn.2594-5955.tiraz.2004.88632
NLM
Jovanovic A. Goldziher, húngaro das Arábias [Internet]. Tiraz: revista de estudos arábes e das culturas do Oriente Médio. 2004 ; 1 150-159.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2594-5955.tiraz.2004.88632
Vancouver
Jovanovic A. Goldziher, húngaro das Arábias [Internet]. Tiraz: revista de estudos arábes e das culturas do Oriente Médio. 2004 ; 1 150-159.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2594-5955.tiraz.2004.88632
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Se refletirmos a respeito das características fundamentais... [Introdução] (2003)
Jovanovic, Aleksandar
Source: Jovanovic, Aleksandar. Unidade: FE
Subjects: LITERATURA, POESIA, LITERATURAS BÁLTICAS
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ABNT
JOVANOVIC, Aleksandar. Se refletirmos a respeito das características fundamentais.. [Introdução]. Jovanovic, Aleksandar. Brasília, DF: Universidade de Brasília. . Acesso em: 28 abr. 2024. , 2003
APA
Jovanovic, A. (2003). Se refletirmos a respeito das características fundamentais.. [Introdução]. Jovanovic, Aleksandar. Brasília, DF: Universidade de Brasília.
NLM
Jovanovic A. Se refletirmos a respeito das características fundamentais.. [Introdução]. Jovanovic, Aleksandar. 2003 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Vancouver
Jovanovic A. Se refletirmos a respeito das características fundamentais.. [Introdução]. Jovanovic, Aleksandar. 2003 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Dissertação (Mestrado)
Multimídia: um meio ou recurso informático-digital de comunicação interativa: estudo e análise pedagógica de materiais multimídia em cd-rom e suas possibilidades de aplicação em ambientes de ensino-aprendizagem do espanhol, língua estrangeira (E/LE) (2003)
León, Italo Oscar Riccardi; Jovanovic, Aleksandar (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA (ESTUDO E ENSINO;CD-ROM), MULTIMÍDIA INTERATIVA (EDUCAÇÃO;CD-ROM), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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ABNT
LEÓN, Italo Oscar Riccardi. Multimídia: um meio ou recurso informático-digital de comunicação interativa. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
León, I. O. R. (2003). Multimídia: um meio ou recurso informático-digital de comunicação interativa: estudo e análise pedagógica de materiais multimídia em cd-rom e suas possibilidades de aplicação em ambientes de ensino-aprendizagem do espanhol, língua estrangeira (E/LE) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
León IOR. Multimídia: um meio ou recurso informático-digital de comunicação interativa: estudo e análise pedagógica de materiais multimídia em cd-rom e suas possibilidades de aplicação em ambientes de ensino-aprendizagem do espanhol, língua estrangeira (E/LE). 2003 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Vancouver
León IOR. Multimídia: um meio ou recurso informático-digital de comunicação interativa: estudo e análise pedagógica de materiais multimídia em cd-rom e suas possibilidades de aplicação em ambientes de ensino-aprendizagem do espanhol, língua estrangeira (E/LE). 2003 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Curadoria
Encontro A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras: ensino, aprendizagem e pesquisa; 1 (2003)
Jovanovic, Aleksandar (Organizador); Rodrigues, Lívia de Araújo Donnini (Organizador); Marinelli, Vera Lucia (Organizador); Fernández, Gretel Eres (Organizador)
Conference titles: Encontro A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras : ensino, aprendizagem e pesquisa. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
Encontro A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras: ensino, aprendizagem e pesquisa; 1. . São Paulo, SP: Feusp. . Acesso em: 28 abr. 2024. , 2003
APA
Encontro A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras: ensino, aprendizagem e pesquisa; 1. (2003). Encontro A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras: ensino, aprendizagem e pesquisa; 1. São Paulo, SP: Feusp.
NLM
Encontro A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras: ensino, aprendizagem e pesquisa; 1. 2003 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Vancouver
Encontro A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras: ensino, aprendizagem e pesquisa; 1. 2003 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Monografia/livro-traducao
Bosque da maldição (2003)
Jovanovic, Aleksandar (Tradução)
Unidade: FE
Subjects: LITERATURA, POESIA
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ABNT
Bosque da maldição. . Brasília: UnB. . Acesso em: 28 abr. 2024. , 2003
APA
Bosque da maldição. (2003). Bosque da maldição. Brasília: UnB.
NLM
Bosque da maldição. 2003 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Vancouver
Bosque da maldição. 2003 ;[citado 2024 abr. 28 ]

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